6. Красная полоска на 5 см короче, чем зелёная. Составьте пример для нахождения длины зелёной полоски. Как можно проверить ответ?

Question 1

Accepted Answer

1)50+60+70-150(человек)ответ: 30человек

Question 2

Покажите,что а) 392: 2 б) 343 не краткое 3​

Accepted Answer

ответ: пошаговое объяснение: а) представим число как сумму чисел, которые очевидно делятся на 2 : 392 / 2 = (200/2) + (160/2) + (20/2) + (12/2) = 100 + 80 + 10 + 6 = 196 получен целочисленный результат, следовательно число 392 кратно 2б)представим число как сумму чисел, которые очевидно делятся на 3 :  343 / 3 = (300/3) + (30/3) + (13/3) = 100 + 10 + (13/3)видно, что 13/3 не даст целочисленный результат, следовательно число 343 не кратно 3

Question 3

Решите известно, что 2_5 (дробь) класса пошли в кино, 3_7 (дробь) на выставку. сколько учащихся в классе, если их меньше 40? зарание

Accepted Answer

Пошаговое объяснение:2/5+3/7=2×7/35+3×5/35=(14+15)/35=29/35Так как число учащихся в классе натуральное то оно должно делиться на 35 число которое делится на 35 и меньше 40 это 35. ответ 35

Question 4

Платят ли учителям премию за хорошие оценки своих учеников?

Accepted Answer

ответ: пошаговое объяснение: нет не платят

Question 5

1.дано множество а={3,6,9,12,15,21,24}. запишите множество в состоящее из трех элементов, если известно что в ⊂ а . 2.дано множеста p={1,3,7,12,17}и q{2,3,8,12? 19} найдите: а)puq b)pпq 3.в олимпиаде участвовали 250 уч. 93 , 32 и рус, 78 ничего. используя диаграмму эйлера венна найдите количество уч участвовали только в языке

Accepted Answer

ответэлементами множеств а, p, q являются натуральные числа, причём p = {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21}, q = {3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, 30}. известно, что выражение    ((x ∈ p) → (x ∈ a)) ∨ (¬(x ∈ a) → ¬(x ∈ q))    истинно ( т. е. принимает значение 1) при любом значении переменной х. определите наименьшее возможное значение суммы элементов множества a. пояснение. раскроем две импликации. получим:  (¬(x ∈ p) ∨ (x ∈ a)) ∨ ((x ∈ a) ∨ ¬(x ∈ q)) :  (¬(x ∈ p) ∨ (x ∈ a) ∨ ¬(x

6. Красная полоска на 5 см короче, чем зелёная. Составьте пример для нахождения длины зелёной полоски. Как можно проверить ответ?

Математика: новые вопросы